Progetto Marconi

Presentazione del Progetto Marconi

Progetto di orientamento finanziato dalla Regione Veneto e promosso da una rete territoriale costituita da nove Istituti Comprensivi, due scuole paritarie, sei Istituti Superiori, due centri di Formazione Professionale, un Istituto Superiore Paritario e molti altri enti e associazioni significative del territorio. MAGGIORI INFO

Le Azioni realizzate tramite il Progetto Marconi 2010
[approvato con DGR 3211 del 27/10/2009]

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PROGETTO MARCONI: AZIONE 2A

Percorsi di orientamento per allievi di terza media

 

OBIETTIVI E DESTINATARI

L'azione, rivolta agli studenti della Scuola Secondaria di 1° grado, in fase di orientamento per la scelta della Scuola di 2° grado, si propone i seguenti obiettivi:

  • far conoscere agli allievi il sistema scolastico italiano e il mondo del lavoro;

  • insegnare loro ad auto-valutarsi
    (attitudini, interessi e metodo di studio.) per diventare consapevoli della propria identità;

  • insegnare loro a raccogliere informazioni, a scegliere, a fare progetti.


AZIONI PROPOSTE

Somministrazione di strumenti mirati, a supporto della scelta scolastico-professionale, della progettazione di percorsi educativi da parte del Consiglio di Classe, della sensibilizzazione dei genitori.

 

Organizzazione di stage personalizzati nelle scuole superiori, come occasione significativa offerta agli alunni per:

 

*acquisire conoscenze sul mondo della scuola e del lavoro

 

* mettere in relazione le informazioni con quanto emerso dalla riflessione sui propri interessi, attitudini, capacità


* verificare l'adeguatezza dei propri orientamenti attraverso l'esperienza diretta.

 

Organizzazione di materiali didattici utilizzabili all'interno di un percorso educativo verticale (dalla classe prima alla terza) finalizzato allo sviluppo della capacità di scelta.

 


METODOLOGIE E STRUMENTI

Questa azione vede coinvolti tutti gli insegnanti del Consiglio di Classe e prevede incontri periodici dedicati a:

 

*confrontare le esperienze


*condividere e mettere a punto strumenti e percorsi didattico-educativi

* progettare e coordinare iniziative comuni

* elaborare strumenti di monitoraggio finalizzati alla valutazione e alla riprogettazione dell'attività.

 

Per le azioni destinate ai ragazzi di classe terza si prevede inoltre la collaborazione di esperti esterni.

 


STRUMENTI UTILIZZATI:

 

*Schede di approfondimento, questionari


*Test somministrati da esperti esterni: test attitudinali, test sugli interessi professionali e test sul metodo di studio e l'atteggiamento verso i compiti scolastici.

 

 

Altre attività realizzate dagli Istituti Comprensivi:

 

* incontri con rappresentanti del mondo del lavoro e associazioni di categoria

 

* visita ad aziende

 

* consultazione guidata di materiali informativi di vario genere

 

* incontri con ex allievi

 

* organizazione di materiale didattici finalizzati allo sviluppo delle capacità di scelta consapevole

 

* stage presso le scuole superiori

 

* ulteriori incontri con psicologi che svolgono consulenze / interventi presso le scuole

 

* organizzazione di incontri/eventi di presentazione delle scuole superiori: "Vetrine delle scuole superiori"